一只麻雀飞过
  • 草根的气质、敏捷的思想、犀利的言辞、娱乐的手法,文化的评论家,经济的观察家,在浮躁的鲜花与掌声中,他戏谑笑骂,他在争议中前行!
  • 央视地震剧的硬伤

    有的少将会上天,

    有的少将会上床。

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    美国悬赏严打中国贪官

    来自中国的巨额购房款购买的还都是百万美元以上的豪宅,很多人常常用现金一次付清。这让洛杉矶、纽约、加利福尼亚地区高档住宅的价格涨了一倍。联邦国税局悬赏一定的奖金鼓励民众踊跃揭发中国贪官。 查看全文

    一辆自行车的悲剧

    或许整个事件的悲剧在于,他租的是自行车,而不是宝马! 查看全文

    武朝迷案:请君入瓮!

    俯卧撑

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    朱坚强的英模报告

    主人公:朱坚强     

    事迹提供:四川某乡镇    

    文字纪要:周周

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    清王朝到底还能撑多久?

    今后的大祸是中央政府会先垮台,然后出现各自为政、割据分裂的局面;他进一步判断,大概不出五十年就会发生这种灾祸。
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    纪念刘和珍君!

    时间永是流驶,街市依旧太平. 查看全文

    “特别国情”论永垂不朽!

    鲁迅

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    渭河灾害5906万救灾款是怎样变成50万的?

    "灾害发生之后的2003年8月,国家发改委就拨出救灾款5906万元。但两年过去了,这笔钱真正到灾民手上的还只有50万元。为了追讨这些款项,当地百姓多次自发组织举报和控告,但最后的结果是被华阴市政府关押和劳动教养。" 查看全文

    我还是支持共产党的!

       说起共产党这个话题是非常严重的,甚至在共产党执政的国家,网络论坛都以三个*号代替,否则,帖子就发不出去。其实,共产党只不过是一个党派而已,它和其他党派团体性质并没有什么区别,只不过它捆绑了马氏主义,而遭到很多争议。中国共产党人正在积极地进行漏洞修复,这一届政府的压力可以说前所未有。 查看全文

    党对人民作出了庄严的承诺

    坚持拥护党的承诺,坚决支持党的承诺,坚决相信党的承诺,坚决景仰党的承诺,这四个坚持是不能动摇的。(引语:周周,正文为历史材料) 查看全文

    诡辩的夏河年

      我可以肯定唱衰南街村是政府一种风向,它需要舆论时,舆论就铺天盖地而来,而且各大网站也不去屏蔽它,因为政府在两难的境地要找一个台阶下。所以,一般出入如无人之地的新闻我一般不参与,反而喜欢研究东北某些蚂蚁事件,但是当局不让说,不信你百度一下,竟是查无此页。

    从南都的"诡秘"到夏河年的"诡辩",这都说明了言论有了一个相对的自由,当然是相对的,是在某些权利的默许下的自由。 你看,区长低头照砸了人家饭碗,进京绑缚记者,短信招致入狱等等,其实说话自由,离我们还很远。

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    是谁搞垮了共产党?

    在不能输出价值观来影响世界的时候,必然成不了大国-------该句引用 查看全文

    央视,再一次屠杀了南京人民!

    我不是愤青,我也不会高喊打到日本,但是在某些特定的日子,我们必须沉默下来,静静地回忆一段历史,不是为了再一次掀起仇恨,而是一次沉重的反思。 查看全文

    老百姓素质低,就不能民主吗?

    热烈拥护1946年党中央的精神,创造将来更大的和谐,促使中国可持续发展。

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    40年前的数学课本

    学好数学,算清楚地主剥削了我们多少?

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    聪明人、傻子、奴才

    本文节选自鲁迅的文章,想必大家都看过,温故知新一下而已,别无他意! 查看全文

    在校学生不得加入政党!


    — 作者 周治国 @ 2007年09月27日,17:30 | (97) 点击 | (2) 最新回复
    本文地址: http://zhouzhiguo.blshe.com/post/3181/106312
    《民国教育法令选》,其中一章为:"在校学生不得加入政党"文。 作为教育部第60号训令,颁布于民国6年2月6日。这是袁世凯死后的第一年,当时的大总统为黎元洪,国务总理是段祺瑞,府院之争与张勋复辟,均发生在这一年。此书由教育杂志社主编,商务印数馆发行,民国十四年出版。该法令共850余字,兹将全文摘录于下: 查看全文

    万恶的旧社会到底是什么样儿?

     

     万恶的旧社会从哪一个年代来划分呢?周武王说,以前是万恶的旧社会;刘邦说,秦朝和以前都是万恶的旧社会;司马昭说,三国时代含以前都是万恶的旧社会;唐太宗说,唐以前都是万恶的旧社会;朱元璋说,明朝以前都是万恶的旧社会;现在终于轮到我们说了,你们都是万恶的旧社会....................................

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    王胜的历史应该由谁来书写?

     

    读小学的时候,因为生活在农村,我这辈子无缘"扶老奶奶过马路",但是,全班40多个学生,包括我,都"帮老奶奶推过板车、或者帮老奶奶挑过水",假如有一天,我出现在历史书或历史小说中,请不要以我的小学生作文为原著来描写我。不同的人写不同的我,那才是原著的精神所在。

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